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4 Projet d'école - 2011-2015

VOLET 1

Réussite scolaire et socle commun

VOLET 2

Artistique et culturel

VOLET 3

Usages des Tice

VOLET 4

EPS

Axe 1

Titre :Développement Durable

Effets attendus : Prise de conscience de l’environnement et de sa fragilité

Indicateurs d’évaluation : Connaissances acquises, évolution du comportement, acquisition d’un comportement citoyen. Projet EcoEcole

Acquisition d’une culture scientifique & acquérir une démarche scientifique.

Participation à une classe verte ou d’environnement pour chaque élève une fois dans sa scolarité.

Aide individualisée et développement des capacités de chaque élève


Culture artistique par l’étude des arts premiers et les réalisations à partir de recyclage ou de matériaux naturels.

Réalisation d’articles compte-rendu sur le site de l’école.

Recherche internet (défis ou autres activités pédagogiques sur ce sujet)

EPS de pleine nature, course d’orientation, découverte de l’environnement.

Semaine de voile en C III

Axe 2

Titre :Découverte de l’environnement proche patrimoine historique local

Effets attendus : Meilleure connaissance du cadre local

Indicateurs d’évaluation : connaissances historiques, implication dans des projets historiques en liaison avec les services municipaux (archives, musées)

Capacité à faire des recherches, réaliser des enquêtes et en réaliser un compte-rendu un exposé (productions de textes : qualité, cohérence, pertinence)

Partenariat avec les archives municipales (étude de l’ancienne ligne de chemin de fer : « Le Tacot »)

Partenariat avec l’office de la culture beaunois opération RécréArt.

Histoire des arts : visite de Dijon et différents musées des Beaux Arts

Pousuite des activités réalisées en maternelle avec échanges.

Recherche et création d’œuvres en arts visuels.

Opération École et cinéma.

Partenariat avec le cinéma CapCinéma Beaune pour la réalisation de films numériques (patrimoine local E.J. Marey)

Participation des élèves de Cycle III au rallye CityRaid en partenariat avec la municipalité aunsi qu’incitation à participer aux différents Roul’Bouls organisés par la municipalité (découverte de la ville en rollers & vélo)

Axe 3

Titre :

Effets attendus :

Indicateurs d’évaluation :

Organisation et articulation des aides pédagogiques

Fiche action spécifique à élaborer.

Indicateurs d’évaluation :

APE / Accompagnement éducatif et dispositifs politique de la ville / stages de remise à niveau / organisation des liens avec le Rased


Date de création : 23/10/2011 @ 00h39
Dernière modification : 14/09/2014 @ 17h13
Catégorie : 4 Projet d'école
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